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不銹鋼升騰雕塑校園不銹鋼雕塑
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校園不銹鋼雕塑以實(shí)物形式述說著一個學(xué)校的發(fā)展歷史，它積累了學(xué)校寶貴的特色文化，凝聚著學(xué)校的精神財(cái)富，代表著一個時期的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)著學(xué)校的價值觀念和審美情趣。校園雕塑作為一種精神的載體，每一個雕塑都蘊(yùn)含著一定的道德追求，能激發(fā)學(xué)生對道德原則的追求。生長在有校園雕塑的校園里，會自然而然的激勵到學(xué)生的進(jìn)步。 校園不銹鋼雕塑是擺放在校園里的雕塑，校園雕塑的身影已經(jīng)無處不在了，但是校園里的雕塑與其他雕塑不一樣的是校園雕塑多是有教育意義的雕塑。校園雕塑不僅可以吸引學(xué)生去解讀，還會從雕塑中領(lǐng)會到特定的文化和態(tài)度。校園雕塑大都使用抽象與象征的手法表現(xiàn)，一般都是具有激勵性的雕塑，突出某個雕塑的積極方面，比如：校園里的雷鋒雕塑，就是用雷鋒的精神來激勵同學(xué)們，要多做好事。
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