不銹鋼書本造型雕塑 校園是學生們學習，是一個非常安靜的地方，生活成長的一個重要場所，校園文化雕塑的參與，也成為近幾年非常熱門的話題，校園文化雕塑與所有的校園景觀一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值，蘊含有巨大的潛在教育意義。學生生活在有一定文化景觀的環(huán)境中，時間長了必然會被熏陶，有了一定文化價值觀念創(chuàng)新自身的生活視野，有些甚至會影響一個人的行為方式、價值觀念和審美取向。所以校園文化雕塑在校園中對學生的影響是巨大的，每個人都在與周圍的景觀發(fā)生著聯(lián)系、學生在解讀中理解過去和現(xiàn)在的各種文化信息，獲得新的生活經(jīng)驗，產(chǎn)生人文精神的建構。而對校園文化雕塑的解讀其優(yōu)越之處在于直觀性和超語言性。在解讀過程中學生能夠領受大量用語言無法表達的信息。這正是校園文化雕塑的價值所在。

　　在校園建設中，校園文化建設是校園環(huán)境的重要組成部分，現(xiàn)在校園雕塑也已經(jīng)是校園中經(jīng)常看見的物質(zhì)文化建設�，F(xiàn)在學校雕塑已經(jīng)成為校園建設的重要的一部分了。