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威海市實驗中學雕塑

學校是孩子學習、生活的場所,校園生活中的任何事物都和師生息息相關(guān)。校園雕塑多以不銹鋼雕塑為主。

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隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展,不銹鋼雕塑不僅僅裝點著城市、園林的風貌,還走進了校園。

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校園不銹鋼雕塑,從不同的雕塑造型反映了校園文化的價值取向,也是校園物質(zhì)文化的一種表達方式,同時也是精神文化的集中反映。

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校園不銹鋼雕塑在校園多種裝飾物中所起到的作用很多:不僅豐富師生們的精神生活,同時校園雕塑以漸進、反復滲透的方式、一點一滴地傳播著美學信息,對學生發(fā)揮其審美和教育功能,從而營造出一種充滿人文關(guān)懷和文化內(nèi)涵的育人校園文化。

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